Новости

Международный фестиваль сочинений «РусФест» стартовал во всех регионах России.

Участникам творческого состязания предлагают поделиться воспоминаниями о родственниках-ветеранах, рассказать об их боевом или трудовом подвиге.

Цель фестиваля — сохранение и укрепление русского языка как основы духовной культуры и способа передачи исторической памяти народа, отметили организаторы мероприятия.

Фестиваль сочинений проводится дважды в год: весной и осенью. Весенняя сессия творческого состязания «Фронтовой треугольник» посвящена осмыслению общественного мнения в отношении истории Великой Отечественной войны. Участникам патриотической акции предлагается на выбор две темы для сочинения: «Мир победил в войне, но побеждён ли фашизм?» и «По родству мы однополчане, вместе выросшие на войне».

Принять участие в творческом конкурсе могут школьники 8-11 классов, студенты вузов и учебных заведений среднего профессионального образования, а также взрослые, желающие проверить свои литературные способности.

Прием заявок завершится 20 марта 2022 года. Проверять работы конкурсантов будет экспертная комиссия. Имена лучших авторов сочинений весенней сессии «РусФеста» будут объявлены 11 мая.

11 марта 2022 года во всех образовательных организациях нашей страны началось проведение цикла уроков «Герои нашего времени».

Целью уроков стало – развитие у обучающихся гражданской позиции, формирование образа истинного патриота и защитника России.

Школы Кардымовского района также присоединились к  проведению данных мероприятий.  На уроках мужества ребята говорили о таких понятиях как: мужество, героизм, подвиг, патриотизм. Они задавали себе вопросы: «Должен ли человек воспитывать в себе мужество?, «В каких случаях это необходимо?» и отвечали на них каждый по-своему, но смысл один – «Мужество воспитывать в себе необходимо для того, чтобы в любую минуту встать на защиту своих близких, родных, друзей, россиян, своей Родины».

«Есть такая профессия – Родину защищать!» — говорит один из героев фильма «Офицеры». Во все времена российские солдаты защищали нашу Родину. Защищали мужественно, самоотверженно, не думая о своей жизни. Ребята восхитились героями нашего времени, этими мужественными людьми – Алексеем Бернгардом, Алексеем Левкиным, Юрием Немченко, Алексеем Панкратовым, Виктором Дудиным, Антоном Старостиным, Магомедом Нурбагандовым, Нурмагомедом Гаджимагомедовым.

О Нурмагомеде Гаджимагомедове узнали, просмотрев личный архив юноши, какой это был ЧЕЛОВЕК, Человек с большой буквы, сегодня Герой Российской Федерации… к сожалению, посмертно…

В 2022 году продолжается реализация информационной кампании, направленной на популяризацию и продвижение традиционных семейных ценностей, а также на поддержку и защиту семьи, материнства, отцовства и детства.

Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, предусмотрено проведение ряда всероссийских проектов и мероприятий, способствующих укреплению в обществе позитивного образа семьи, в том числе многодетной, продвижению традиционных семейных ценностей. Всероссийские проекты и мероприятия в рамках информационной кампании объединены единым слоганом: «Семья — мой главный жизненный проект».

Одним из инструментов реализации информационной кампании является портал «Я — родитель», на котором размещена информация для родителей и специалистов по вопросам воспитания и развития детей.

Приглашаем вас принять участие в VI Всероссийском открытом конкурсе социально-активных технологий воспитания обучающихся «Растим гражданина-2022».

Организатором конкурса выступает автономная некоммерческая организация по развитию социальной активности и социальных коммуникаций «Агентство социальных технологий и коммуникаций» при поддержке Общественной палаты Российской Федерации.

Конкурс направлен на выявление и популяризацию лучших социально-активных технологий гражданско-патриотического воспитания обучающихся. Конкурс проводится по восьми номинациям в три этапа:

- Первый этап (заочный). Прием заявок на участие в конкурсе с 1 февраля по 30 июня 2022 года.

- Второй этап (заочный). Экспертная оценка и консультации с ведущими экспертами с 30 июня по 15 сентября 2022 года.

- Третий этап (очный). Финал конкурса состоится в октябре — ноябре 2022 года.

Учитывая значение личности Петра I для истории России, и в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 25.10.2018 г. № 609 о праздновании 350-летия со дня рождения Петра I Российским военно-историческим обществом объявлен Всероссийский молодежный творческий конкурс «Образ Петра Великого».

Конкурс направлен на популяризацию молодежного искусства страны, отечественной истории, укрепление исторической и культурной связи поколений и позволит отразить взгляд современников на личность Петра Великого, на значение его реформ для современной России.

Номинации Конкурса:

- живописные произведения;

- скульптурные произведения;

- декоративно-прикладное искусство;

- литературные произведения;

- стрит-арт произведения (граффити, различные скульптурные инсталляции);

- новые формы (работы с использованием IT технологий, в том числе видео- и анимационные ролики).

Подать заявку на участие в Конкурсе могут молодые люди (граждане Российской Федерации, проживающее на территории Российской Федерации и за рубежом) в возрасте от 14 до 35 лет, заполнив  специальную форму на сайте ВЕЛИКИЙПЕТР.РФ, выбрав одно из направлений, прикрепив к ней от 3 до 5 качественных фотографий, (видео) материалов самостоятельно созданных творческих работ.

12 марта на базе  Смоленского государственного университета  состоялся региональный финальный этап Всероссийской олимпиады по финансовой грамотности. В соревнованиях между учениками 8-9 классов приняли участие 175 человек, а среди 10-11 классов – 161.

Основной целью Олимпиады являлось:

- выявление интеллектуального потенциала, аналитических способностей и креативности мышления молодого поколения, повышение инвестиционной и финансовой грамотности, содействие формированию всесторонне развитой личности нового поколения специалистов, призванных решать основные экономические и социальные проблемы российского общества.

Задачами олимпиады являлись:

- выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к

научной деятельности, содействие профессиональной ориентации школьников;

- создание необходимых условий для поддержки одаренных детей, распространение и популяризация научных знаний среди молодежи;

- содействие в выявлении обучающихся, склонных к изучению финансовых дисциплин;