Новости

В 2022 году продолжается реализация информационной кампании, направленной на популяризацию и продвижение традиционных семейных ценностей, а также на поддержку и защиту семьи, материнства, отцовства и детства.

Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, предусмотрено проведение ряда всероссийских проектов и мероприятий, способствующих укреплению в обществе позитивного образа семьи, в том числе многодетной, продвижению традиционных семейных ценностей. Всероссийские проекты и мероприятия в рамках информационной кампании объединены единым слоганом: «Семья — мой главный жизненный проект».

Одним из инструментов реализации информационной кампании является портал «Я — родитель», на котором размещена информация для родителей и специалистов по вопросам воспитания и развития детей.

Приглашаем вас принять участие в VI Всероссийском открытом конкурсе социально-активных технологий воспитания обучающихся «Растим гражданина-2022».

Организатором конкурса выступает автономная некоммерческая организация по развитию социальной активности и социальных коммуникаций «Агентство социальных технологий и коммуникаций» при поддержке Общественной палаты Российской Федерации.

Конкурс направлен на выявление и популяризацию лучших социально-активных технологий гражданско-патриотического воспитания обучающихся. Конкурс проводится по восьми номинациям в три этапа:

- Первый этап (заочный). Прием заявок на участие в конкурсе с 1 февраля по 30 июня 2022 года.

- Второй этап (заочный). Экспертная оценка и консультации с ведущими экспертами с 30 июня по 15 сентября 2022 года.

- Третий этап (очный). Финал конкурса состоится в октябре — ноябре 2022 года.

Учитывая значение личности Петра I для истории России, и в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 25.10.2018 г. № 609 о праздновании 350-летия со дня рождения Петра I Российским военно-историческим обществом объявлен Всероссийский молодежный творческий конкурс «Образ Петра Великого».

Конкурс направлен на популяризацию молодежного искусства страны, отечественной истории, укрепление исторической и культурной связи поколений и позволит отразить взгляд современников на личность Петра Великого, на значение его реформ для современной России.

Номинации Конкурса:

- живописные произведения;

- скульптурные произведения;

- декоративно-прикладное искусство;

- литературные произведения;

- стрит-арт произведения (граффити, различные скульптурные инсталляции);

- новые формы (работы с использованием IT технологий, в том числе видео- и анимационные ролики).

Подать заявку на участие в Конкурсе могут молодые люди (граждане Российской Федерации, проживающее на территории Российской Федерации и за рубежом) в возрасте от 14 до 35 лет, заполнив  специальную форму на сайте ВЕЛИКИЙПЕТР.РФ, выбрав одно из направлений, прикрепив к ней от 3 до 5 качественных фотографий, (видео) материалов самостоятельно созданных творческих работ.

12 марта на базе  Смоленского государственного университета  состоялся региональный финальный этап Всероссийской олимпиады по финансовой грамотности. В соревнованиях между учениками 8-9 классов приняли участие 175 человек, а среди 10-11 классов – 161.

Основной целью Олимпиады являлось:

- выявление интеллектуального потенциала, аналитических способностей и креативности мышления молодого поколения, повышение инвестиционной и финансовой грамотности, содействие формированию всесторонне развитой личности нового поколения специалистов, призванных решать основные экономические и социальные проблемы российского общества.

Задачами олимпиады являлись:

- выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к

научной деятельности, содействие профессиональной ориентации школьников;

- создание необходимых условий для поддержки одаренных детей, распространение и популяризация научных знаний среди молодежи;

- содействие в выявлении обучающихся, склонных к изучению финансовых дисциплин;

Жители Кардымовского района, руководители предприятий и организаций, руководители и сотрудники Администрации района, депутаты, волонтеры приняли участие во Всероссийской акции #МЫВМЕСТЕ и оказании помощи людям, прибывающим на территорию России из Донецкой и Луганской народных республик.

Глава Кардымовского района Павел Никитенков постоянно инспектировал процесс комплектования гуманитарного груза. И наконец, благодаря общим усилиям, #МЫВМЕСТЕ собрали все необходимое для переселенцев: детское питание, средства личной гигиены, постельные принадлежности,  продукты питания, обувь, электротовары.

Уже сегодня вся собранная помощь будет доставлена в г. Смоленск, а завтра - централизованно отправлена в оперативный волонтерский штаб #МЫВМЕСТЕ, основная задача которого — оказание помощи людям, прибывающим на территорию России из Донецкой и Луганской народных республик.

Выражаем благодарность всем, кто принял и принимает участие в сборе помощи!

По поручению Губернатора Смоленской области Алексея Островского в регионе начала работать «горячая линия» по жалобам на изменения цен на товары. О росте цен на товары первой необходимости (продукты питания, средства гигиены) в конкретных магазинах области следует сообщать по телефону +7 (4812) 22-99-55.

«Горячая линия» работает с понедельника по пятницу с 9:00 до 18:00.

В Смоленской области в период с 15 марта по 20 мая пройдут всероссийские проверочные работы (ВПР).

Четвероклассники напишут ВПР по математике, русскому языку, окружающему миру.

Пятиклассники напишут ВПР по русскому языку, математике, истории, биологии.

Шестиклассники, семиклассники, восьмиклассники – по русскому языку и математике, а также по двум предметам (история, биология, география, обществознание, физика, химия) на основе случайного выбора.

Семиклассники напишут также в ВПР по иностранному языку (английский язык, немецкий язык, французский язык).

Десятиклассники напишут ВПР по географии.

Одиннадцатиклассники – по учебным предметам, которые не выбраны ими для сдачи единого государственного экзамена.

Отличительной особенностью проведения ВПР в этом году является возможность проведения работ в компьютерной форме.

ВПР могут быть использованы учителями как форма промежуточной аттестации – в качестве итоговых контрольных работ.